“Insegnare è trasferire agli altri il sapere dell'umanità.”

“Abbiamo tutti voglia di insegnare agli altri, anche se siamo solo in grado di insegnare soltanto quello che non vale la pena di sapere.”

Jane Austen libro Orgoglio e pregiudizio

Orgoglio e pregiudizio

“L'autentica sapienza risiede principalmente nel sapere insegnare agli altri avendo l'aria di non insegnare affatto, proponendo anche le cose che gli altri non sanno come se le avessero soltanto dimenticate, proponendole dunque nel linguaggio che sanno, trasparente e piano.”

Alexander Pope (1688–1744) poeta inglese

da An Essay on Criticism, I, 574-5, citato in Per Difesa e Per Amore di Gian Luigi Beccaria, Garzanti, Milano 2006, pag. 35

“Vorrei che i libri si scrivessero per insegnare, invece si scrivono per mostra di sapere.”

Giuseppe Giusti (1809–1850) poeta italiano

dalla lettera a Tommaso Grossi, vol. I, n. 121, p. 370
Epistolario

“Umiltà non vuol dire sempre di sì a cani e porci, ma significa saper rispettare gli altri, con la piena coscienza che umiltà rima con umanità e solidarietà.”

Giuseppe Tobia

“La scuola dovrebbe insegnare a saper stare da soli, a vivere passioni, a mettere le emozioni al centro della nostra vita.”

Paolo Crepet (1951) medico, psichiatra e scrittore italiano

La gioia di educare

“Ma che cosa può sapere una vergine delle sofferenze dell'umanità?”

Marion Zimmer Bradley libro Le nebbie di Avalon

Le nebbie di Avalon

“Ad amare l'umanità, è d'uopo saper mirare, senza scandalezzarsi, le sue debolezze, i suoi vizi.”

Silvio Pellico (1789–1854) scrittore, poeta e patriota italiano

Dei doveri degli uomini

“Appiccherebbero il fuoco all'umanità per un colpo in Borsa, senza curarsi un istante di sapere come spegnerlo.”

Georges Bernanos (1888–1948) scrittore francese

I grandi cimiteri sotto la luna

“Non mi stupirei di sapere che l'intera umanità si salva grazie a quei giusti che costituiscono una minoranza.”

Margaret Kennedy (1896–1967) scrittrice e drammaturga britannica

Origine: La festa, p. 96

“Per un genitore è importante capire che suo figlio più ancora che un ingegnere o un medico, deve saper diventare un uomo.
Questa costruzione comincia sin dall'inizio, stimolando nei piccoli la curiosità, l'interesse, il ragionamento, l'immaginazione.
Non bisogna quindi confondere il bersaglio: non si tratta di insegnare al bambino delle cose, ma insegnare a imparare attraverso le cose.”

Piero Angela (1928) divulgatore scientifico e giornalista italiano

cap. VII, p. 143
Da zero a tre anni